Abordagens transversais

As seguintes prioridades transversais são relevantes para o Programa Nacional do UNICEF em Moçambique: Desenvolvimento da Primeira Infância, Programação para Adolescentes, Inovação, Género e Deficiência, e Clima. O UNICEF adopta uma abordagem holística, assegurando a integração destas prioridades na programação do país.

O UNICEF trabalha com todos os sectores que influenciam o desenvolvimento da primeira infância, incluindo a saúde, a nutrição, a ASH e a educação, entre outros, para apoiar uma programação holística que garanta o desenvolvimento inicial saudável das crianças. O UNICEF prioriza:

• Promover os cuidados nutritivos através do Quadro de Cuidados Nutricionais: O Quadro de Cuidados Nutricionais, desenvolvido pela OMS, UNICEF e pelo Grupo do Banco Mundial, em colaboração com a Parceria para a Saúde Materna, Neonatal e Infantil, a Rede de Acção para o Desenvolvimento da Primeira Infância e outros parceiros, baseia-se em evidências da mais alta qualidade para definir as políticas e serviços mais eficazes para ajudar os pais e cuidadores a prestarem cuidados nutritivos aos bebés. O UNICEF promove a utilização do quadro de cuidados nutricionais através da formação de profissionais de saúde comunitários e grupos comunitários para promover práticas-chave como a amamentação, a alimentação reactiva, a brincadeira e a estimulação. O UNICEF apoia a provisão de um Pacote de Intervenções de Nutrição integrado, que incorpora práticas chave de desenvolvimento da primeira infância com intervenções nutricionais.
• Apoiar a implementação da Estratégia de Desenvolvimento da Primeira Infância de Moçambique (2018-24), desenvolvida pelo Governo de Moçambique com o apoio do UNICEF e dos parceiros de desenvolvimento. A Estratégia de DPI adopta uma abordagem sistémica ao DPI e inclui um enfoque importante na aprendizagem pré-escolar e na criação das bases para a aprendizagem no ensino primário.

A adolescência é um período crítico para o desenvolvimento individual, caracterizado por transições importantes. Muitos hábitos ao longo da vida são formados durante este período que moldam os futuros resultados de saúde, sociais e económicos. Os adolescentes (com idades compreendidas entre os 10 e os 18 anos) representam cerca de 25 por cento da população moçambicana, o que os torna num grupo demográfico chave para o presente e futuro do país. Com 6 milhões de adolescentes e 80 por cento da sua população com menos de 35 anos, Moçambique tem o potencial de aproveitar um grande dividendo demográfico. No entanto, o país tem indicadores fracos em todos os sectores para os adolescentes, particularmente para as raparigas, o acesso aos recursos é limitado e persistem práticas sócio-culturais prejudiciais.

O UNICEF prioriza os adolescentes que enfrentam as maiores desigualdades e aos mais vulneráveis e afectados por conflitos e pelos impactos das alterações climáticas. As intervenções são implementadas através de uma estreita colaboração intersectorial, reconhecendo a interconexão entre os resultados na educação, incluindo o ensino secundário e de segunda oportunidade, a prevenção da violência, o adiamento das uniões prematuras, a redução da gravidez precoce, a saúde e a mortalidade das mães adolescentes, os resultados nutricionais das adolescentes grávidas, as mães adolescentes e a prevenção da transmissão vertical do HIV, bem como as necessidades de protecção social.

Ao mesmo tempo, todos os jovens devem ter voz activa na identificação de problemas e na procura de soluções que tenham impacto na sua saúde e bem-estar. É importante investir na construção de relações e parcerias com os jovens para lhes permitir co-criar soluções significativas e sustentáveis para o seu futuro.

No âmbito da programação para adolescentes em geral, o UNICEF prioriza as intervenções centradas no envolvimento e participação dos adolescentes, na saúde dos adolescentes e na protecção dos adolescentes.

Hiris Jamal, 19 anos, é uma Jovem Advogada formada pelo UNICEF em Nampula. “Ser uma defensora da juventude para o meu país e para a minha cidade é uma grande responsabilidade, e sinto-me muito orgulhosa por ser incumbida de falar com as crianças sobre as suas questões e ajudá-las a encontrar soluções para os seus problemas. Como mulher e adolescente, sei a importância de ir à escola, ter um sonho e arranjar um emprego. Muitas vezes, roubamos às raparigas os seus sonhos e a sua possibilidade de escolha quando pedimos às adolescentes que sejam mães e as obrigamos a assumir a responsabilidade de cuidar de uma criança.

Gostaria de terminar o curso de Direito para me tornar advogada e especializar-me em violência doméstica, pois já vi demasiadas raparigas a suportá-la em silêncio. Quero ajudá-las a enfrentar o seu agressor e a procurar justiça em tribunal.

Sonho que todas as mulheres em Moçambique tenham acesso a uma educação de qualidade, a serviços de saúde e a métodos de planeamento familiar, para que possam decidir quando querem ter filhos e ter a informação para decidir sobre tudo na sua vida.”

Cerca de 1.800 adolescentes, incluindo com deficiência, foram formados e envolvidos anualmente na produção e difusão dos meios de comunicação social.

Na área do envolvimento e participação dos adolescentes, o UNICEF apoia múltiplas plataformas e programas que envolvem os adolescentes em acções participativas:

• Programa dos Media de criança para criança: O programa oferece aos adolescentes a oportunidade de se envolverem e moldarem o discurso público sobre questões que identificam como prioritárias. Desde o seu lançamento, há duas décadas, a iniciativa equipou anualmente mais de 1700 adolescentes com competências de produção televisiva e radiofónica, proporcionando-lhes uma plataforma para exprimirem as suas opiniões sobre questões relevantes para eles.
   
• U-Report/SMS Biz: Em 2016, o UNICEF Moçambique e parceiros adaptaram a plataforma U-Report para proporcionar aos adolescentes e jovens acesso a informação abrangente, personalizada e confidencial sobre saúde sexual e reprodutiva (SSR) e HIV através de SMS por conselheiros e pares formados. Até à data, a plataforma U-Report/SMS Biz tem 771.590 utilizadores, dos quais 59 por cento são homens e 41 por cento mulheres.
   
• Parlamento infantil: Esta é uma plataforma nacional (com representação provincial) que inclui mais de 1.500 membros adolescentes de todas as províncias, trabalhando sob a égide e em estreita colaboração com o Ministério do Género, Criança e Acção Social na promoção e protecção dos direitos da criança. O mecanismo oferece à adolescentes oportunidades para expressar as suas preocupações e envolver-se com o Governo a todos os níveis para promover o diálogo sobre os direitos da criança em Moçambique.  
   
• Jovens Advogados: O UNICEF trabalha em estreita colaboração com um grupo diversificado de oito Advogados dos Jovens com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos das províncias de Sofala, Zambézia, Nampula e Maputo. Estes Jovens Advogados são jovens que já estão activamente envolvidos na advocacia em torno das questões prioritárias do UNICEF, com uma paixão por inspirar outros jovens de uma forma positiva. O UNICEF providencia plataformas e oportunidades para estes defensores darem voz às questões que lhes interessam, incluindo, por exemplo, através do apoio à participação virtual na Cimeira Transformar a Educação 2022 e no Fórum da Juventude do ECOSOC 2023.
   
• Os artistas como activistas: Em 2022, o UNICEF formou, capacitou e envolveu 47 jovens artistas de Nampula, Zambézia e Cabo Delgado para produzirem conteúdos criativos sobre questões relativas a adolescentes e jovens, tais como gravidez na adolescência, violência contra crianças, união prematura, saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes/HIV, paz e coesão social, inclusão e saúde mental. Estes artistas irão continuar a actuar como agentes de mudança nas suas respectivas províncias, bem como a nível nacional, e constituem um importante grupo de activistas influentes com um número significativo de jovens seguidores que os admiram.

As crianças e os adolescentes enfrentam um mundo de desafios e problemas que são específicos da sua fase específica da vida, e ninguém melhor do que as próprias crianças e adolescentes para os debater.

Há muitos anos que o UNICEF tem vindo a estabelecer parcerias com estações de rádio e televisão em Moçambique para apoiar a formação de repórteres adolescentes para reportar, produzir e apresentar uma série de programas para crianças, por crianças.

“É mais fácil quando uma criança fala com outra criança… quando as crianças sabem que o programa é feito por crianças também, elas prestam mais atenção do que se fosse um adulto a falar com elas,” explica João de Brito Langa, Director Provincial da Rádio Moçambique em Nampula. A Rádio Moçambique emite três desses programas semanais em Português e nas línguas locais, cobrindo tópicos desde união prematura até à resiliência climática.

O apoio do UNICEF à estação de rádio remonta a 20 anos e inclui não só a formação, mas também o fornecimento de equipamento como computadores, laptops, telemóveis e dispositivos de gravação. À medida que as tecnologias avançam, a formação também se estendeu à produção de podcasts, novas tecnologias e situações de emergência. Recentemente, a rádio também iniciou programas com deslocados internos em Cabo Delgado, levando os formandos para o terreno para melhor compreenderem a questão.

Eliseba Emília, 19 anos, está na rádio há 10 anos. “Sempre fui apaixonada por comunicação”, diz ela. Eliseba era uma criança tímida e introvertida, tendo sido vítima de violência por parte do seu pai. Mas a rádio deu-lhe voz desde os 9 anos de idade, e ela conseguiu ultrapassar a sua experiência e usar a plataforma para ajudar outras crianças.

Actualmente, é responsável pelo programa de rádio “Entre Nós”, que se centra nas raparigas e nas mulheres jovens. “O meu trabalho mais importante na rádio é a capacitação das raparigas – dar-lhes poder para tomarem decisões sobre as suas vidas”, diz Eliseba.

Para além de trabalhar na rádio, Eliseba está também no segundo ano do curso de Direito na Universidade de Nampula, com o objectivo de se tornar juíza. “Quero concentrar-me no direito da família e trabalhar para as crianças… Quero fazer algo para que outras crianças não sofram como eu sofri.” O UNICEF e os seus parceiros apoiam estas iniciativas para tornar o sonho dela uma realidade.

No domínio da saúde dos adolescentes, o reconhecimento e a compreensão da influência de normas e práticas socioculturais específicas de diferentes comunidades são particularmente relevantes para os programas que abordam a saúde sexual e reprodutiva (SSR), uma vez que a sexualidade é simultaneamente universal e culturalmente específica.

No apoio à saúde dos adolescentes, o UNICEF está a trabalhar para:

• Apoiar continuamente o reforço dos sistemas de saúde, destacando e assinalando outras iniciativas com impacto na saúde e no bem-estar dos jovens, como a nutrição dos adolescentes, e recomendando acções para corrigir resultados de saúde desiguais, destacando soluções lideradas por jovens.
• Apoiar os esforços do Ministério da Saúde para garantir que os estabelecimentos de saúde públicos e privados forneçam um pacote integrado de serviços de saúde adequados às necessidades dos adolescentes, apropriados à idade, amigáveis para os jovens e sensíveis ao género.
• Envolver os jovens através da tecnologia, como os telemóveis e as redes sociais, para partilhar informações precisas sobre SSR e sexo seguro, responder a perguntas, estimular o debate e gerar interesse nas escolhas de DSSR (direitos de saúde sexual e reprodutiva), informar sobre a violência baseada no género e monitorar programas.
• Promover ambientes de apoio – dos pares, dos mentores, dos pais, dos membros da família e da comunidade em geral – que possam apoiar a capacidade dos jovens de estabelecer relações saudáveis, de fazer escolhas informadas sobre a SSR, o sexo seguro e a violência baseada no género, e de perseguir objectivos.

Na área da protecção dos adolescentes, o UNICEF concentrar-se-á na mobilização de diferentes actores no país para apoiar o desenvolvimento e a implementação de uma estratégia abrangente de prevenção da violência – particularmente a violência sexual nas escolas e as uniões prematuras.

Salvaguardar o direito fundamental das crianças de receberem uma educação num ambiente livre de violência e maximizar o seu potencial de sucesso académico e de desenvolvimento social e emocional, o UNICEF está a trabalhar para:

• Promover a prevenção e a protecção integradas e indirectas em intervenções baseadas na escola, tais como clubes escolares, programas de matrícula e retenção escolar, serviços de educação para a saúde sexual e reprodutiva e promoção do desporto.
• Continuar a investir numa forte gestão de casos que ligue os sistemas de apoio da comunidade aos sistemas públicos, como o sistema de saúde, a polícia e a justiça, para trabalhar com eficácia em prol das crianças e das populações marginalizadas.
• Desenvolver uma diversidade de intervenções e instrumentos de mudança social e comportamental (MSC) para apoiar um processo de mudança social a vários níveis, multi-sectorial, participativo e inclusivo. Os programas de adolescentes e jovens entre pares continuarão a ser uma prioridade e as redes de rádio comunitárias serão utilizadas para servir de mecanismo de feedback contínuo entre os provedores de serviços, a comunidade e os decisores.
• Continuar a envolver os rapazes e os jovens do sexo masculino, incluindo os influenciadores masculinos e os modelos positivos, reforçando as suas capacidades para promover diálogos entre os seus pares que questionem as construções socioculturais dos papéis masculinos do género, promovam a masculinidade positiva e promovam uma abordagem positiva do diálogo social a favor dos direitos das raparigas.

NOVE REQUISITOS BÁSICOS PARA UMA PARTICIPAÇÃO EFECTIVA E ÉTICA DOS ADOLESCENTES

1. TRANSPARENTE E INFORMATIVO: Os adolescentes devem receber informações completas, acessíveis, sensíveis à diversidade e adequadas à sua idade sobre o seu direito de expressar as suas opiniões e o propósito e âmbito das oportunidades de participação.
2. VOLUNTÁRIO: Os adolescentes nunca devem ser coagidos a expressar opiniões contra a sua vontade e devem ser informados de que podem cessar o seu envolvimento em qualquer fase.
3. RESPEITO: Os adultos devem reconhecer, respeitar e apoiar as ideias, acções e contribuições dos adolescentes para as suas famílias, escolas, culturas e ambientes de trabalho.
4. RELEVANTE: Os adolescentes devem ter a possibilidade de utilizar os seus conhecimentos, competências e habilidades e de expressar os seus pontos de vista sobre questões que tenham relevância real para as suas vidas.
5. AMIGÁVEL PARA AS CRIANÇAS/ADOLESCENTES: Os ambientes e os métodos de trabalho devem ter em conta e reflectir as capacidades e os interesses dos adolescentes.
6. INCLUSIVO: As oportunidades de participação devem incluir adolescentes marginalizados de diferentes idades, géneros, com (sem) deficiência e origens.
7. APOIADOS POR TREINAMENTO: Os adultos e os adolescentes devem receber treinamento e orientação para facilitar a participação dos adolescentes para poderem servir como formadores e facilitadores.
8. SEGURO E SENSÍVEL AO RISCO: A expressão de opiniões pode envolver riscos. Os adolescentes devem participar na avaliação e mitigação dos riscos e saber onde procurar ajuda, se necessário.
9. RESPONSÁVEIS: Os adolescentes devem receber um feedback claro sobre como a sua participação influenciou os resultados e devem ser apoiados para partilhar esse feedback com os seus pares.

A inovação e a transformação digital são estratégias de mudança fundamentais através das quais o UNICEF acelera os resultados para as crianças e os jovens em diferentes sectores.

Nesta área, o UNICEF está a trabalhar para apoiar os diferentes ministérios e agências do Governo de Moçambique numa série de iniciativas importantes:

• Implementação de duas iniciativas-chave: Passaporte de Aprendizagem e Giga. O Passaporte de Aprendizagem torna os conteúdos curriculares facilmente acessíveis a alunos e professores através de plataformas digitais, complementando os esforços existentes para resolver a crise de aprendizagem, com especial incidência no ensino primário. A iniciativa Giga tem por objectivo fazer um levantamento das infra-estruturas escolares, sobretudo no que diz respeito à conectividade, e promover uma abordagem sustentável e multilateral para garantir o acesso dos alunos à Internet.
• Lançamento da aplicação móvel upSCALE (mHealth), uma ferramenta valiosa que permite aos profissionais de saúde comunitários (Agentes Polivalentes de Saúde-APSs) diagnosticar, tratar e encaminhar pacientes através de uma plataforma digital. Por outro lado, apoiar o lançamento da primeira plataforma de aprendizagem eletrónica do país para assistentes sociais, bem como do SINAS – o sistema nacional de gestão da informação sobre água e saneamento do país.
• Apoiar a agência nacional de redução do risco de desastres de Moçambique (INGD) na actualização dos seus procedimentos de preparação, monitoria e resposta a emergências, utilizando uma plataforma digital de última geração. O novo portal – parte da iniciativa conjunta de Tecnologia para a Resiliência Climática do UNICEF e do PNUD – incluirá uma ferramenta de previsão e análise de risco baseada no Sistema de Informação Geográfica desenvolvida pelo Departamento de Protecção Civil do Governo Italiano, um mecanismo de alerta antecipado baseado na aprendizagem automática que funciona através de SMS e painéis de controlo intuitivos.
• Aproveitar o canal WhatsApp existente da plataforma SMS-BIZ para fornecer conteúdos baseados em jogos que irão capacitar os jovens e adolescentes com competências do século XXI (a partir de 2023).

A persistência de normas sociais desiguais em matéria de género influencia as dinâmicas de poder do agregado familiar e da comunidade, limitando o acesso e o controlo dos recursos por parte das mulheres e das raparigas. Esta situação restringe a capacidade das mulheres e das raparigas de fazerem escolhas estratégicas relativamente às suas vidas e à sua saúde (incluindo a saúde sexual e reprodutiva), dificultando simultaneamente os esforços para erradicar a violência baseada no género e as práticas nocivas. Esta situação é agravada pela falta de acesso adequado a serviços de qualidade, acessíveis, sensíveis às questões de género e adaptados aos adolescentes. O impacto dos conflitos e das situações de emergência relacionadas com o clima é fortemente influenciado pelo género, sendo as mulheres e as raparigas mais susceptíveis de serem forçadas a adoptar estratégias de sobrevivência negativas e de sofrerem de pobreza.

A programação do UNICEF Moçambique privilegia a provisão de serviços sensíveis ao género e o empoderamento das raparigas adolescentes, tanto nas intervenções de desenvolvimento como humanitárias. O envolvimento de homens e rapazes é fundamental para a abordagem transformadora adoptada em todo o Programa Nacional nos esforços para promover uma mudança nos modelos dominantes de masculinidade, promovendo modelos positivos e não violentos de masculinidade e dinâmicas de poder iguais para todos os géneros dentro do agregado familiar e da comunidade.

É também necessário promover a igualdade entre homens e mulheres através de políticas e legislação e reforçar a aplicação e o cumprimento da lei para colmatar as lacunas entre homens e mulheres em todos os sectores, estimulando simultaneamente a procura de serviços através da melhoria da qualidade e dos serviços essenciais responsivos ao género e da criação de um ambiente favorável às mulheres e raparigas.

O UNICEF está a priorizar:

• Reforçar as abordagens baseadas em evidências para uma programação sensível ao género através da identificação de dados prioritários e de lacunas de informação sobre o género. O enfoque no género está a ser integrado em inquéritos e estudos, reforçando assim a disponibilidade de dados desagregados por sexo.
• Nas intervenções humanitárias, o UNICEF está a priorizar a mitigação do risco de VBG, incluindo nos programas sectoriais e multissectoriais, e no trabalho dos grupos humanitários e grupos sectoriais liderados pelo UNICEF, com enfoque na segurança e resiliência das raparigas e mulheres.
• O UNICEF procura também reforçar a autonomia das mulheres e das raparigas, envolvendo as mulheres, as raparigas adolescentes e as suas organizações representativas na identificação das barreiras de género, na expressão das necessidades, na concepção, na monitoria e na implementação das intervenções.
• Promover a mudança social e comportamental a nível comunitário, recrutando todos os sectores e intervenientes para desconstruir preconceitos de género e combater a discriminação e as normas sociais desiguais de género.

O Documento do Programa Nacional do UNICEF inclui uma forte ênfase na deficiência como uma questão transversal que será integrada na programação humanitária e de desenvolvimento. O UNICEF centrar-se-á numa abordagem dual para integrar abordagens inclusivas da deficiência em toda a programação, ao mesmo tempo que se concentra em prioridades-alvo no âmbito da agenda inclusiva da deficiência.

O UNICEF prioriza a melhoria do acesso aos serviços para crianças com deficiência através de uma orientação directa em todos os sectores. As intervenções orientadas incluem a educação inclusiva, a identificação atempada e a intervenção em caso de deficiências de desenvolvimento, o reforço da avaliação da inscrição de pessoas com deficiência em iniciativas de protecção social, a melhoria do acesso a tecnologias de assistência, a utilização de latrinas adicionais para melhorar a acessibilidade das infra-estruturas de ASH e a criação de oportunidades para a participação directa de crianças e jovens com deficiência. As intervenções integradas incluem o desenvolvimento das capacidades dos diferentes intervenientes em matéria de inclusão das pessoas com deficiência, a adopção de uma concepção universal das infra-estruturas ASH e escolares, a luta contra o estigma e a discriminação e a provisão de orientações técnicas sobre a inclusão das pessoas com deficiência.

Apesar de ser responsável por apenas 0,01 por cento das emissões cumulativas de gases de efeito estufa do mundo, Moçambique é altamente vulnerável aos impactos das mudanças climáticas e ocupa o 10º lugar no Índice de Risco Climático para Crianças, do UNICEF (CCRI, sigla em Inglês – Children’s Climate Risk Index)).

A localização geográfica de Moçambique na zona de convergência intertropical, a sua costa de 2.470 km de comprimento e as nove bacias hidrográficas transnacionais que fluem através do seu território para o Oceano Índico tornam o país altamente propenso a inundações e ciclones recorrentes, que se estão a intensificar com as alterações climáticas. Muitas áreas de Moçambique também têm escassez de água devido ao baixo rendimento dos aquíferos ou à elevada salinidade, e prevê-se que estes problemas aumentem com as alterações climáticas e a intensificação dos fenómenos de seca. A maioria (60 por cento) da população de Moçambique vive em zonas costeiras baixas e a maior parte da população vive em zonas periurbanas e rurais com acesso limitado à electricidade, água potável e saneamento melhorados, e unidades habitacionais inadequadas. As alterações climáticas estão a destruir ou a interromper ainda mais o acesso a serviços básicos e sociais essenciais, criando um ciclo vicioso. Além disso, as crianças também são afectadas pelas estratégias negativas de sobrevivência que as famílias afectadas são frequentemente forçadas a adoptar, que incluem uma maior incidência de trabalho infantil, uniões prematuras e venda de bens. Os efeitos combinados das alterações climáticas e da pobreza ameaçam exacerbar as desigualdades e empurrar as crianças mais pobres e vulneráveis ainda mais para a pobreza.

De acordo com um relatório de inquérito do UNICEF, as crianças e jovens em Moçambique estão preocupados com os impactos das mudanças climáticas e querem fazer parte da solução. Das 21.000 crianças e jovens que participaram na sondagem, 64 por cento dos inquiridos indicaram que o maior desafio relacionado com o clima na sua comunidade eram os períodos prolongados de calor e seca. Quase metade dos inquiridos afirmou ter observado uma menor produção e disponibilidade de alimentos na sua área circundante devido aos desafios relacionados com o clima. A esmagadora maioria dos inquiridos desejava ter um papel activo na transição ecológica, citando a “falta de conhecimentos e competências” como o obstáculo mais proeminente a esta transição.

Neste contexto, a acção centrada na criança sobre o clima foi estabelecida como uma área transversal de foco prioritário para o programa do UNICEF em Moçambique:

• Reforçar a capacidade de resiliência das crianças e dos serviços essenciais, em conformidade com a Acção Climática para Crianças em Moçambique – Quadro Estratégico 2022-2026 desenvolvido pelo UNICEF. Os esforços centram-se em quatro pilares: i) Advocacia com e para as crianças e jovens sobre a acção climática; ii) Integração da acção climática e resiliência; iii) Reforço da redução do risco de desastres no âmbito do Programa Nacional; e iv) Tornar as operações do UNICEF Moçambique mais verdes.
• Apoiar a acção climática para as crianças: A nível mundial, o UNICEF apela aos tomadores de decisão para que reforcem a resiliência das crianças e dos jovens face à crise climática e hídrica, Protegendo as crianças através da adaptação dos seus serviços essenciais, Preparar as crianças através do reforço da sua capacidade de adaptação, e Priorizando as crianças no financiamento da acção climática e recursos. A produção de evidências específicas para o país e a criação de parcerias com os principais actores nesta área são prioridades imediatas para criar espaço para o avanço destes objectivos em Moçambique. Especificamente, o UNICEF planeia continuar a estabelecer parcerias e apoiar crianças e adolescentes envolvidos e interessados em abordar questões ambientais, aumentar a consciencialização e realizar pesquisas para avaliar o impacto das mudanças climáticas nas crianças, para ajudar a moldar e implementar políticas e programas nacionais sobre o clima de uma forma sensível às crianças.

“Quando é que devo começar a ter relações sexuais? E se eu ainda não tiver começado a menstruar? Como usar um preservativo?”

Os adolescentes em Moçambique têm muitas perguntas sobre a puberdade, a intimidade e a saúde sexual e reprodutiva, mas não há muitas pessoas a quem possam pedir respostas credíveis e sem juízos de valor.

“É muito difícil falar de sexo com os nossos pais… Eu quero falar destes assuntos, mas eles sentem-se intimidados”, diz Ana de Jacinta, 18 anos. “É muito importante falar com os jovens antes de eles se tornarem sexualmente activos. Mas a mentalidade dos pais é diferente.” 

Entretanto, o que os adolescentes ouvem dos seus pares está muitas vezes errado. Isaac ouviu dizer que beber Coca-Cola com sal pode provocar um aborto espontâneo. Quando Hermengina teve o período, a irmã disse-lhe que ela tinha HIV e que ia morrer. “É um hábito na zona, quando as raparigas começam a menstruar, tentam assustá-las, para que não tenham relações sexuais.”

O SMSbiz é uma plataforma digital onde os adolescentes e os jovens podem fazer perguntas anonimamente e receber respostas credíveis e adequadas à sua idade de jovens experientes que foram formados como conselheiros no âmbito do programa nacional de HIV e de saúde sexual e reprodutiva, apoiado pelo UNICEF e pelo UNFPA.

A plataforma utiliza o U-Report, a principal plataforma digital do UNICEF. Graças a uma parceria com três operadores de redes móveis – TMCel, Vodacom e Movitel – o serviço é gratuito e os utilizadores podem contactar através de SMS e aplicações de mensagens para fazer perguntas sobre saúde sexual e reprodutiva, infecções sexualmente transmissíveis (IST), contracepção, estigma do HIV e muito mais.

O crescimento e desenvolvimento do SMSbiz foi impulsionado em parte por Francelino Murela, Oficial de Mudança Social e Comportamental (MSC) do UNICEF em Maputo. “Eu podia falar sobre tudo quando estava a crescer. A minha família era muito aberta. Mas os meus amigos não tiveram essa oportunidade e acabaram por ter filhos aos 17 anos,” diz ele.

Sem informação correcta, diz ele, “os adolescentes fazem más escolhas – gravidezes precoces, abandono da escola, abandono do seu futuro”. Estão também mais expostos a práticas nocivas que violam os seus direitos, como as uniões prematuras.

Normalmente, são os próprios conselheiros do SMSbiz que dão as respostas. Para questões ou situações complexas, como as que envolvem violação ou outros problemas graves, existe um protocolo de gestão de casos e um mecanismo para comunicar os casos à polícia.

Desde 2015, o SMSbiz forneceu dois milhões de respostas, supervisionadas e acompanhadas por três supervisores e um coordenador nacional. Os seus 347.000 utilizadores vêm de todo o país. Isto significa que o SMSbiz está a servir comunidades muito diversas com diferentes normas sociais, por isso têm três centros regionais com conselheiros familiarizados com as nuances locais.

Por vezes, são os próprios utilizadores que informam o SMSbiz. Estes “superutilizadores” são identificados como utilizadores frequentes pela análise de envolvimento do sistema e são convidados a partilhar feedback para informar a implementação e também promover a plataforma na comunidade.

Uma superutilizadora é Ana, que tinha sido mal informada sobre contraceptivos. “Adoro utilizar o SMSbiz para obter as informações correctas sobre questões importantes”, diz ela.

Murela está orgulhoso do que alcançou para a comunidade com a SMSbiz. “A minha esperança é que mais pessoas utilizem a nossa plataforma para tomar decisões informadas”, afirma.